Internet, Recurso Pedagógico
Internet es, sin lugar a dudas, uno de los inventos más trascendentales del siglo XX. Desde su aparición en la década del 60 –como parte de un proyecto militar de defensa fi nanciado por el gobierno de los Estados Unidos– a la actualidad, ha revolucionado radicalmente la manera en la que accedemos a la información y el
modo en que nos comunicamos. Su impacto fue tan grande, que cambió los sistemas y los códigos sociales, económicos, laborales e, incluso, políticos.
No es casual, entonces, que tenga también un fuerte impacto en la educación. Hoy no podemos concebir el proceso educativo como en los tiempos precomputacionales. Pero es necesario que dejemos de lado muchos prejuicios para poder usar estas nuevas herramientas con criterio, lo que requiere un cambio de actitud ante el conocimiento, y frente a los roles tradicionales del maestro y el alumno.
Los estudiantes tienen una facilidad innata para manejar las nuevas tecnologías y demuestran un gran interés por este medio. No es necesario enseñarles cómo emplear estas herramientas (más bien, ellos pueden enseñarnos a nosotros); sin embargo, el gran reto de la educación es fomentar la refl exión crítica frente a las ventajas y limitaciones que aporta su uso en diversos ámbitos.
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